Dossiers coopératifs n°2
Descriptif :
La pédagogie différenciée, la première partie de ce dossier, après avoir présenté les différentes formes de différenciation, met l'accent sur la différenciation de la relation pédagogiques et en donne de nombreuses illustrations.
L'évaluation, la deuxième partie, présente les différentes formes d'évaluation en insistant plus particulièrement sur l'évaluation formative qui, dans une organisation différenciée de la classe, constitue une véritable aide aux apprentissages.